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紐邁分析響應設備更新政策,助力物理實驗教學!
點擊次數(shù):513 更新時間:2024-03-14

國務院總理3月1日主持召開國務院常務會議,審議通過《推動大規(guī)模設備更新和消費品以舊換新行動方案》。會議指出,要結合各類設備和消費品更新?lián)Q代差異化需求,加大財稅、金融等政策支持,更好發(fā)揮能耗、排放、技術等標準的牽引作用,有序推進重點行業(yè)設備、建筑和市政基礎設施領域設備、交通運輸設備和老舊農(nóng)業(yè)機械、教育醫(yī)療設備等更新改造。

教學設備更新作為教育現(xiàn)代化的重點任務,加大財政投入力度,設立專項資金用于支持學校的教學設備更新。而物理實驗教學設備更新對于提高教學質量、培養(yǎng)學生實踐能力和推動教學創(chuàng)新具有深遠影響。

更新實驗教學儀器是提升教學質量的關鍵!隨著物理學科的不斷發(fā)展,新的實驗方法和手段不斷涌現(xiàn),傳統(tǒng)的教學設備往往難以滿足現(xiàn)代教學的需求。為響應教學設備更新政策,完善相關教學需求,助力學生的科研能力培養(yǎng),紐邁分析升級研發(fā)核磁共振成像技術實驗儀,可以讓學生非常直觀、清晰地完成實驗操作,進而能夠對進行實驗操作,興趣濃厚、自主自發(fā)地探索更多的物理知識點。

核磁共振成像技術實驗儀在軟硬件上均具有高度的開放性。在針對實驗教學、工程實訓、課程演示時可以模擬連續(xù)波式核磁共振實驗儀實驗。配合示波器、萬用表等輔助工具,不但能夠鍛煉學生的動手能力,更加增強了學生對于儀器硬件結構的了解,能夠符合現(xiàn)代教學對于學生實踐能力的要求。K空間原始數(shù)據(jù)的開放,可進行圖形重建的方針實驗,針對信號處理及數(shù)據(jù)處理方向,可以為學生、老師提供大量真實且有效的數(shù)據(jù),從而開展更多算法優(yōu)化、圖像處理等方面的拓展性研究。

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核磁共振成像技術實驗儀


核磁共振成像技術實驗儀的引入可以帶來教學內(nèi)容、教學方法、學生實踐能力、科研與教學結合以及學習興趣與積極性等多方面的變化,有助于提升教學質量和效果。